Page 63 - 2012ko erantzukizun korporatiboaren txostena

2012ko Erantzukizun Korporatiboaren Txostena
63
Gure Konpromiso Soziala
erakarri nahi ditugu.
Hezkuntza, kultura eta
euskara
Operadorearekiko harremana
zer hizkuntzatan egin nahi du-
ten hautatzeko aukera ematen
dieEuskaltelekbezeroei.Aitzin-
dari izan zen Euskaltel horre-
tan, eta balio bereizgarria izan
zuen merkatura eginiko lehen
eskaintzan. Aktibo horrek abe-
rastu egiten du bezeroentzako
eskaintza, eta ez du perspekti-
ba galdu behar bezeroarekiko
harremanean. Erabaki horri
lotuta, barne-trebakuntzako
plan bat egin zuen Euskaltelek
merkatuaren eskakizun horri
erantzuteko, eta euskararen
erabilera sustatzeko ekitaldiak
babestuz gauzatzen du. Hala,
2012an ikastolen sarearekiko
lankidetza mantendu du, bai
eta Ikastolen Elkartearekiko
hitzarmenak ere.
Elkarteak
Enpresen artean jakintza eta
esperientziaktrukatzekoelkar-
te hauetan dihardu Euskalte-
lek:
ADEGI, ESI , AETIC, ETSI, AOC,
Fundación EUSKALIT, APD,
FUNKO, ARIZMENDIARRIETA,
FUNDACIÓN ECOTIC, ASTEL,
GAIA, BILBAO METROPOLI 30,
INKOLAN, BIZKAIA XEDE, IN-
NOBASQUE, CEBEK, IZAITE,
CLUB FINANCIERODEBILBAO,
SEA, EIKEN, CIRCULO DE EM-
PRESARIOS VASCOS, COTEC ,
FUNDACIÓN ECOPILAS, ECO-
EMBES, RED ESPAÑOLA DEL
PACTOMUNDIALDENACIONES
UNIDAS
Euskaltel Fundazioaren hel-
buruetako bat da gizartean
bizimodu digitala bultzatzea,
ikastea zailago egiten zaien
pertsona-taldeei (helduei, ba-
liabide gutxi dituztenei, des-
gaituei…) edo ikasten jarraitu
nahi duten pertsona-taldeei
(gazteei, irakasleei…) teknolo-
gia berriak hurbilduz eta haien
erabileran heziz.
Trebakuntza-saioak
Euskaltel Eskola proiektuak
Euskalteleko langileak ez di-
renkanpoko interes-taldeei es-
kaintzen zaizkien trebakuntza-
jarduera guztiak biltzen ditu.
Halaber, Euskaltelekiko siner-
gia guztiak aprobetxatzen ditu,
bai jakintza “digitala” sustat-
zeko ekimenetan eta hura be-
zeroei eta gizarteari helaraz-
tekoetan, bai Euskaltelek edo
hornitzaileek antolatzen dituz-
tenbestetrebakuntza-saiobat-
zuetan. Proiektuaren helburua
da hornitzaileen gaitasun tek-
nikoa eta profesionala hobet-
zea,batetik,etalan-merkatuko
telekomunikazioetako profe-
sionalen kopurua areagotzea,
bestetik.
Horretarako, 14 ordenagailu
dituen ikasgela mugikor bat
eta eskolak emateko behar
diren baliabide guztiak era-
biltzen dira. 2012an, IKTen
inguruko trebakuntza eman
da, gizarteko zenbait espa-
rrutan. Nabarmentzekoak dira
hauei emandako trebakuntza-
saioak: FEVASeko 45 begira-
le eta urritasun intelektuala
duten 225 lagun, FEVASeko
bazkideak (Adimen edo Gara-
penEzintasunadutenenaldeko
Elkarteen Euskal Federazioa),
336 ikasle/irakasle Arrigorria-
gako kultura-astean, Uribe
Kostako mankomunitateko 90
emakume, Ugaoko 270 langa-
betu, merkatari eta pertsona
aktibo, Teknikako 12 irakasle
etahainbatudaletako90 lagun.
Bestalde, enplegua sortze-
ko eta hobetzeko lankidetzan
aritzen da Euskaltel, eta tre-
bakuntza-ekintzak egiten ditu
telekomunikazio-sektoreko te-
knikari, instalatzaile eta salt-
zaileentzat.
Nabarmentzekoa da 2012an
28 ikastaro presentzial baino
gehiago egin direla, eta 608
kolaboratzaile trebatu. Guzti-
ra, 2.851 orduko trebakuntza
eman da.
Kanpoko kolaboratzaileen tal-
dearen trebakuntza errazteko,
onlineko trebakuntza-platafor-
ma baten garapenari ekin dio-
gu, etengabeko trebakuntza
izan dezaten, eta trebakuntza
hori malguagoa izan dadin bai
denborari bai lekuari dagokio-
nez. 2012an, instalazioetan
espezializatutako kolaborat-
Euskaltel Fundazioa